การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
วันพุธที่ 1 เมษายน พ.ศ.2563
เวลา 08:30 - 11:30 น
เนื้อหาที่เรียนออนใลน์
เทคนิคในการจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์
# คำคล้องจอง
# เพลง
# นิทาน
# ปริศนาคำทาย
# บทบาทสมมติ ฯลฯ
# เพลง
# นิทาน
# ปริศนาคำทาย
# บทบาทสมมติ ฯลฯ
- ปริศนาคำทาย และพลง : สามารถนำไปใช้ในขั้นนำได้ และเพลงยังสามารถใช้เก็บเด็กหรือทำให้เด็กสงบได้
-นิทาน : สามารถนำมาใช้กับหน่วยการเรียนการสอนที่มีเนื้อหายาวๆ เช่น สอนเกี่ยวกับประโยชน์ของส้ม
-นิทาน : สามารถนำมาใช้กับหน่วยการเรียนการสอนที่มีเนื้อหายาวๆ เช่น สอนเกี่ยวกับประโยชน์ของส้ม
- เกม : นำไปจัดในการทำกิจกรรมกลางแจ้ง และเสริมประสบการณ์ได้
- บทบาทสมมติ : ทำสื่อการสอน เช่น เวลา ปฏิทิน
*ปฏิทินสอนอะไรได้บ้าง???
ทำให้เด็กได้เรียนรู้เกี่ยวกับ
วันนี้ เมื่อวาน , นับเลขเพิ่มทีละ 1 , วันอาทิตย์ถึงวันเสาร์คือรูปแบบที่จะวนกลับมาทุกๆสัปดาห์ , เซท ( 1 ปีมี 12 เดือน , 1 เดือนมี 4 สัปดาห์ , 1 สัปดาห์มี 7 วัน ) , วันอาทิตย์คือวันแรกของสัปดาห์ , วันเสาร์เป็นวันสุดท้ายของสัปดาห์ , วันพุธเป็นวันที่อยู่กลางสัปดาห์เพราะมีระยะห่างที่เท่ากันคือ 3 วัน ก่อน 3 วันคือ วันอาทิตย์ วันจันทร์ วันอังคาร หลัง 3 วันคือ วันพฤหัสบดี วันศุกร์ วันเสาร์
งานที่ได้รับมอบหมาย
แก้แผนการสอนเดิม ให้เรียบร้อยและช่วยกันภายในกลุ่มในการแต่งคำคล้องจอง แต่งเพลง แต่งนิทาน
1.Tool เครื่องมือ
2.Role play บทบาทสมมุติ
3.The point ประเด็น
4.Compose music แต่งเพลง
5.Loop back วนกลับมา
ประเมินอาจารย์
อาจารย์สอนไปทีละประเด็น ไปช้าๆ ทำให้เข้าใจมากขึ้น
ประเมินตนเอง
ตั้งใจฟังทีอาจารย์สอน และตอบโต้กับอาจารย์
ประเมินเพื่อนร่วมห้อง
เพื่อนๆตั้งใจฟังที่อาจารย์สอน เพื่อนช่วยกันตอบคำถาม
ช่วยกันแสดงความคิดเห็นเป็นอย่างดี
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น